Aktif öğrenme ile öğretmenin başrol değil mentor olduğu eğitim anlayışımız ortaokulda meyvelerini vermeye başlar.

Anaokulu ve ilkokulda edinilen bilgi ve birikimler ortaokulda ürüne yahut gerçek bir “araştırma-sorgulama-çözümleme” tekniğine dönüşür.